Рисование водой или Как дети меня учили

Здравствуйте, дорогие читатели блога! 

Недавно мне выпал шанс присмотреть за малышами в ясельной группе (2-3

часа, по просьбе воспитателя), и я хочу с вами поделиться идеей игры, которую мне подсказали сами детки. Я вообще люблю малышей, очень уж они забавные и такие ещё смешные и увлеченные! Многим деткам постарше есть чему у них поучиться ;) С ясельной группой я каждое утро после завтрака провожу психогимнастику (очень простую поначалу, но сейчас уже постепенно усложняю, деткам нравится). Ну и адаптация у нас с ними была, если помните . Как таковых занятий с ними давно не делала. И вот, решила я с ними порисовать. Надо же занять детвору, не могу сидеть и спокойно смотреть, как они просто играют :-D
Налила я им водички, раздала кисточки, начала искать краски (надо сказать, что занятие было спонтанным, заранее я не готовилась, просто срочно нужно было заменить воспитателя), в итоге - пока я искала краски, смотрю, самые активные детки уже "рисуют" кисточками по клеёнке. "Отлично!" - подумала я и подстроилась под малышей. В итоге мы активно рисовали на столе водичкой - некоторые сначала с опаской, глядя на меня "а можно?", потом протирали тряпочкой ("была сухая, а стала ... мокрая, а водички совсем не осталось на столе", потрогали, убедились. Рисовали капельки, дорожки, лужицы, гуляли пальчиками по "водяным дорожкам", обводили узор на клеёнке. В общем, выжали из водички всё, казалось бы ! Но только я собралась завершать занятие, протираем всё тряпочкой, как детки снова подсказали новую игру - оказывается кисточкой с водой можно рисовать не только на столе, но и на пальчиках. Массаж!

Гениально! Сами себе порисовали, друг другу, потом взяли кисточку в другую руку, порисовали на другой ладошке, с обратной стороны, на ноготках. Очень приятные ощущения. Можно рисовать теплой водой, а можно горячей или холодной - ощущения совсем разные. 

Потом мы убрали за собой - после такого занятия это одно удовольствие, следов нет :) Конечно, предметных результатов в виде рисунков и поделок тоже, но эмоциональный результат я вижу - и мне этого достаточно.

Потом детки покушали - давали снежки от Снежной королевы в сладком соусе, представляете? Из любопытства даже малоежки попробовали, когда я объявила, что за блюдо на столе :) А потом дети играли с кинетическим песком, который увлёк их надолго! В дополнение принесла фигурки морских жителей, делали морское дно в песочницах. Материал благодатный, очень любят его дети всех возрастов, увлекает даже непосед, а также зачастую помогает найти выход агрессивным чувствам.

Кстати, опять-таки дети молодцы - ожидала, что песок будет всюду, как это часто происходит с более старшими детьми, но нет - играли хоть активно, но достаточно аккуратно (ручки маленькие, еще помещаются в песочницах, видимо :)

Вот такое спонтанное занятие у деток, на котором не я их, а они меня учили! Для родителей - наблюдайте за вашими детьми, подстраивайтесь под их деятельность, творите то, что интересно малышам, ведь дети - великие первооткрыватели!

Вот для чего тут дырочки - для пальцев! А вы всё "бусики, бусики" :)